Šesťáci v roli reportérů

V hodinách občanské výchovy v 6. třídě jsme se věnovali tématu „Místo, ve kterém žiji“. Žáci tentokrát neseděli v lavicích, ale sami vyrazili do terénu, aby vyzpovídali obyvatele svých obcí. Podle zadané struktury si vyzkoušeli práci redaktorů a do svých videí vložili vlastní invenci a tvůrčí vyjádření – od hudby a titulků až po různé efekty.

Výsledné reportáže jsou krásným propojením jejich digitálních schopností a ryzí dětské radosti z tvorby. Tuto aktivitu jsme zakončili společnou reflexí nad tím, co všechno obnáší vznik digitálního obsahu. Na vlastních pracích jsme si ukazovali, jak výsledek vnímá divák a co všechno musí redaktor ohlídat.